Teams und Gruppen anleiten:

Zielgruppe:
Praxisanleitende, Pädagoginnen und Pädagogen, Stationsleitungen und berufspädagogisch Interessierte

Thema:
Gruppen und Teams anzuleiten sind weitere sinnvolle Methoden, um im Rahmen des neuen Pflegeberufegesetzes zu mehr strukturierter Anleitungszeit zu kommen. Das Anleiten von Gruppen und Teams unterscheidet sich in vielem von der Eins-zu-Eins-Situation mit Auszubildenden, Studierenden oder Mitarbeitenden. Das Kennenlernen von anderen Standpunkten und Meinungen zu einem Thema sind nur einige Punkte, die in einem Lernumfeld in der Gruppe diskutiert werden können. Die intensive Interaktion der Gruppenmitglieder zusammen mit der Praxis-Lehrperson entwickelt eine spannende Dynamik, die gut vorbereitet, durchgeführt und nachbereitet werden muss. Die Entwicklung einer Ideenvielfalt kann zu einem gesteigerten Wohlbefinden in der Gruppe führen.

Der Vor- und Nachbereitungsaufwand von Gruppenanleitungen ist zwar hoch, der Gewinn und das Ergebnis sind aber bereichernd und entwickeln automatisch die Qualität einer Praxiseinrichtung weiter.

Inhalt:
> Gruppenanleitung im Unterschied zur Einzelanleitung
> Lernumfeld am Praxisbeispiel gestalten
> Die Heterogenität von Gruppen verstehen
> Didaktische Kniffe und pädagogische Überlegungen verstehen
> Geeignete Methoden kennenlernen
> Am Praxisbeispiel: Praxisunterricht planen, vorbereiten, durchführen u. nachbereiten
> Live-Simulation von Gruppenanleitungen am konkreten, selbst entwickelten Beispiel

Methode:
Kurze Vorträge, Erfahrungsaustausch, Kleingruppenarbeit, Simulation

Referent:
Georg Johannes Roth
Sozial- und Gesundheitsmanagement MBA, Pflegepädagoge B.A., Fachkrankenpfleger für Intensivpflege und Anästhesie, ehemaliger Praxislehrer mit langjähriger Erfahrung als Ausbilder in verschiedenen Abteilungen, Fachkraft für psychosoziale Notfallnachsorge und Stressbearbeitung nach Belastung, Bildungszentrum Gesundheit und Soziales Chur, Kanton Graubünden

Termin:
29.11.2024 08.30 - 16.00 Uhr